| 近几年来，很多家长都开始注重对孩子进行早期艺术教育，学习钢琴是其中最受欢迎的内容之一。那 |
| 么，儿童学习弹奏钢琴究竟有什么益处呢？
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| 首先，儿童学习弹奏钢琴，可以了解音乐文化，接受音乐艺术的感染和熏陶。只要学习得法并能持之 |
| 以恒，就可以获得以下益处： |
| 1、充实儿童精神生活。音乐艺术与儿童的天性最为契合，是广大儿童、青少年最广泛热爱和乐于接受 |
| 的艺术门类之一。 |
| 2、开启、发展儿童的智力，使孩子心灵受到良好的陶冶。 通过长期的训练，不仅可以使孩子情感丰 |
| 富、情绪开朗、性格趋于平和稳定，而且对孩子的心理素质、道德品质以及个性张扬的形成产生重大影响。 |
| 无数事例证明，从幼年开始学习弹奏钢琴的孩子，入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维 |
| 能力等方面，都显著地高于一般孩子。应当说，这在很大程度上得益于早期良好的艺术教育。 |
| 3、扩展儿童知识领域。 音乐艺术是人类文化创造的伟大成果之一，也是世界现代文化的重要领域之 |
| 一。儿童学习弹奏钢琴无论对掌握乐器弹奏技术本身，还是对音乐构成诸要素、乐谱、世界著名音乐家及 |
| 其作品等知识，都将在学习过程中逐渐有所了解，从而使孩子的知识领域大大拓展。 |
| 其次，就学习钢琴本身而言，则有着学习其他乐器所不及的优长之处。粗略说来，有如下几点： |
| 1、学习钢琴是儿童进入音乐殿堂的直接阶梯。钢琴优越而全面的性能，为发展儿童的音乐才能提供了 |
| 最好的条件。尤其是对那些先天禀赋较高的孩子，通过学习钢琴获得显著而全面的发展。世界上无数著名 |
| 的音乐家，特别是钢琴演奏家、作曲家、指挥家和理论家，几乎无一例外地都在幼年开始学习弹奏钢琴并 |
| 具有良好的钢琴演奏技能。 |
| 2、孩子学习钢琴，常需十指独立灵活运动，左右手能得到均衡的、高度独立训练，这对于常人习惯 |
| 于侧重使用右上肢及右手（或反之）来说，显然可以矫正弊端，使大脑左右半球的机能获得同等的发展并 |
| 增进相互协调关系。 |
| 3、钢琴在三百年的发展中，积累了大量的宝贵文献，世界上著名的作曲家几乎都创作有钢琴作品。孩 |
| 子通过学习钢琴，可以了解世界各国不同时期，不同流派的音乐作品及其风格。同时，钢琴在自身发展中 |
| 已形成了多种教学体系和教材系统，为我们今天学习钢琴的人，积累了丰富的教学方法与经验。 |
| 转自：中国乐器信息网、《中外乐器信息》杂志，来源：大连晚报 |
